“Komunikasi online adalah proses
penyampaian pesan yang dilakukan secara online, yang berarti terjadi dalam
jaringan internet, dan biasanya dilakukan pada fasilitas serta media elektronik”
Komunikasi
online dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Komunikasi terjadi antara
fasilitator dengan peserta diklat, antar peserta, peserta dengan penyelenggara.
Komunikasi tersebut dilakukan secara synchronous maupun asynchronous.
Komunikasi terjadi secara synchronous apabila pihak-pihak yang berkomunikasi
melakukan komunikasi pada waktu yang sama dengan lokasi yang sama atau berbeda.
A.
Forum Diskusi
Forum diskusi merupakan fitur komunikasi yang utama dalam pembelajaran online. Melalui forum diskusi akan terjadi komunikasi interaktif antara fasilitator dengan peserta, antar fasilitator, antar peserta untuk tukar pengetahuan dan pengalaman atau sebagai sarana unjuk kerja peserta. Forum diskusi dapat digunakankan sebagai kanal komunikasi synchronous maupun asynchronous.
Ada 4 tipe forum diskusi dalam Moodle, yaitu:
- Forum tunggal sederhana (fasilitator hanya membuat satu topik untuk dapat didiskusikan oleh setiap peserta)
- Forum standar (peserta dapat berpartisipasi baik membuat topik diskusi baru maupun menanggapi topik diskusi yang telah dibuat sebelumnya)
- Forum refleksi (peserta hanya diberi satu kesempatan untuk membuat topik baru yang menjadi bahan diskusi, namun tidak ada batasan untuk menanggapi topik tersebut)
- Forum tanya-jawab (fasilitator membuat suatu pertanyaan yang harus dijawab oleh setiap peserta tetapi tidak dapat melihat jawaban peserta yang lain)
Fitur-fitur forum diskusi:
- Tanya jawab
- Melampirkan file
- Melampirkan gambar/foto/ animasi/narasi
- Mengunggah video
- Equation
Pemanfaatan forum diskusi antara lain untuk:
- Berkomunikasi menyampaikan ide, gagasan, pengalaman.
- Bertanya topik baru yang terkait dengan materi atau hal-hal yang mendukung pembelajaran
- Memberi respon/jawaban terhadap topik atau pendapat orang lain.
- Saluran
untuk mengumpulkan tugas peserta
- Sebagai
sarana unjuk kerja peserta dan penilaian oleh fasilitator.
B.
Blog
Melalui 0blog pengguna sistem berbasis Moodle dapat menyampaikan
ide, gagasan, pengalamannya untuk diketahui dan direspon orang lain. Setiap
orang yang mempunyai hak akses di dalam sistem berbasis Moodle dapat
memanfaatkan fitur blog tersebut.
Pengguna blog dapat menuliskan pengalamannya ke dalam blog
tersebut dan orang lain membaca dan atau memberikan respon. Blog Moodle juga
dapat terhubung dengan penyedia layanan blog di luar Moodle seperti Wordpress,
blogspot, dan lain-lain. Dalam proses pembelajaran diklat blog dapat
dimanfaatkan oleh penggunanya sebagai sarana untuk mengekspresikan pengalaman
pembelajaran yang telah dialaminya.
Blog merupakan jurnal belajar yang tidak terstruktur untuk
menyampaikan ide, pengalaman, refleksi pembelajaran penggunanya. Melalui blog
peserta diklat dapat menyampaikan permasalahan, masukan, respon atau umpan
balik terhadap materi yang baru saja dipelajari. Blog juga dapat berfungsi
sebagai forum diskusi di mana seseorang menyampaikan topik atau idenya dan
orang lain dapat merespon topik tersebut.
C.
Messege
Message Moodle dapat dalam bentuk percakapan antar individu
atau pesan pemberitahuan tentang tugas, forum atau aktivitas lainnya. Informasi
di dalam message ditujukan pada individu tertentu, tidak dalam bentuk
siaran/broadcast.
D.
Chat
Chat merupakan aktivitas di Moodle yang dapat digunakan untuk komunikasi synchronous. Pengguna dapat melakukan percakapan secara real time dengan pengguna lain yang berada di dalam sistem. Dalam pembelajaran diklat, chat dapat dimanfaatkan untuk beberapa hal berikut:
- Percakapan secara langsung antara peserta dan fasilitator secara khusus, misalnya peserta berkonsultasi ke fasilitator atau fasilitator menyampaikan pesan-pesan khusus kepada peserta.
- Percakapan langsung secara intens antar peserta untuk penyelesaian tugas bersama.
Apa Itu Blog?
Blog
adalah salah satu
jenis website yang kontennya berisi pemikiran satu atau
beberapa penulis dan memiliki urutan posting secara kronologis (dari konten
terbaru ke konten terlama).
Dalam sebuah
kelas online blog merupakan media yang
sangat mendukung untuk proses belajar mengajar karena menggunakan blog
memudahkan fasilitator dalam memberikan tugas terhadap peserta. Bagi siswa blog
dapat membantu peserta untuk menyalurkan kreatifitas menulis.
Manfaat Blog
Kegunaan Blog untuk dunia pendidikan atau kelas online adalah
blog sebagai media penyampai informasi dari fasilitator kepada peserta, karena
blog sifatnya online maka penyampaian informasi diharapkan merata. Serta bagi peserta
dapat mengirimkan tugas-tugas kepada fasilitator kapan saja dan dimana saja.
Dengan adanya blog dari fasilitator, peserta dapat mengakses bahan-bahan
belajar setiap saat dan berulang-ulang. Selain itu peserta juga dapat
berkomunikasi dengan fasilitator setiap saat. Mengingat sumber belajar
yang sudah dikemas secara elektronik dan tersedia untuk diakses melalui
internet, maka peserta dapat melakukan interaksi dengan sumber belajar ini
kapan saja dan dari mana saja, juga tugas-tugas pekerjaan rumah dapat
diserahkan kepada fasilitator begitu selesai dikerjakan. berikut manfaat blog
dalam dunia pendidikan:
Blog sebagai Sumber
Informasi
Dalam dunia pendidikan dibutuhkan berbagai macam pengetahuan.
Untuk itu fasilitator dan peserta haruslah memiliki berbagai macam buku untuk
mengembangkan pengetahuannya. Nah selain buku, ada satu wadah praktis yang bisa
dimanfaatkan yaitu blog. Kita bisa mencari berbagai macam pengetahuan dari
blog-blog yang ada didunia maya. Memang tingkat keakuratannya tidak begitu
tinggi, namun sangat bermanfaat sebagai pelengkap dari pengetahuan yang kita
miliki. Karena sebagai mana kita ketahui, internet merupakan jaringan yang
sangat cepat, sehingga informasi terbaru juga akan lebih cepat didapatkan.
Tentu saja ini membantu penambahan sumber informasi bagi dunia pendidikan, baik
itu untuk fasilitator maupun peserta.
Blog sebagai Media
Pembelajaran
Belajar bisa dilakukan dari jarak jauh dengan menggunakan
blog. Biasanya fasilitator yang akan menyediakan bahan diblognya, kemudian para
peserta akan dituntut untuk membuka blog tersebut untuk mengikuti proses
pembelajaran. Suatu kegiatan yang mungkin terjadi saat ini.
Blog sebagai
Penunjang Bakat dan Minat
Fenomenanya
pada saat sekarang ini, tidak semua peserta dalam kelas online suka ngeblog.
Beberapa diantara peserta lebih memilih bakat didunia nyata dibandingkan dunia
maya. Contohnya peserta yang suka basket, dia tidak akan suka ngeblog. Biasanya
peserta yang suka ngeblog itu adalah peserta yang hobby fotografi, sastra, seni
atau lainnya. Dengan demikian peserta yang hobi fotografi akan dengan mudah
memampangkan hasil karya mereka diblognya. Peserta yang hobi sastra akan lebih
senang menulis diblognya. peserta yang hobi seni akan lebih sering memampangkan
drama teater diblognya. Otomatis blog sangat berfungsi bagi dunia pendidikan salah
satunya menunjang bakat dan minat peserta.
